Posiciones del torneo del Mekhitarista del 3 de septiembre y agradecimientos!

 Hola a todos los chicos y padres! Primero que nada, como hacemos cada torneo, agradecer la participacion de todos, por las ganas, el entusiasmo y la buena onda que le ponen en cada uno de nuestros encuentros. La verdad que nosotros realmente disfrutamos hacer esto, ver a los chicos jugar y divertirse es lo que queremos lograr mientras avanzan en su aprendizaje.

Valoramos mucho los comentarios que nos hagan llegar por este medio, facebook o via mail...

Aca les dejamos las posiciones del torneo, cualquier consulta o duda, nos la transmiten!

Para la agenda:  El proximo torneo se realizara en el colegio Arce el dia 1/10 por la mañana, mas adelante daremos toda la info... Los esperamos!

MUCHAS GRACIAS POR LA PARTICIPACION DE TODOS!!!           

 

El Caballito de Palermo

TORNEO DE AJEDREZ EN EL COLEGIO MEKHITARISTA

 TORNEO “EL CABALLITO DE PALERMO” en el COLEGIO MEKHITARISTA.

Queridos chicos y padres:

Los invitamos a participar del próximo Torneo escolar de Preajedrez y Ajedrez, el sábado 3 de septiembre de 9,45 a 13,30 hs en el Colegio Mekhitarista, Virrey del Pino 3511. Belgrano R.

 Se hará por categorías para niños y niñas desde 5 años y también habrá una categoría para padres y/ó abuelos que tengan ganas de jugar. No hace falta tener experiencia en torneos y es una instancia muy buena de aprendizaje, del juego en sí y de valores y actitudes positivas para la vida en general. Los chicos se dan cuenta que el perder y el ganar son parte de un proceso por el que pasan todos, fortaleciendo de esta manera su autoestima y su carácter. Es importante también el diálogo al que cada familia da lugar luego del evento sobre todos estos temas. Serán cuatro rondas y todos reciben trofeos ya que se premia la participación respetando las reglas y al compañero de juego. Al comienzo se hará una búsqueda del tesoro y en las rondas habrá sorteos sorpresa!. También habrá un espacio con juegos de pensamiento lateral para los padres que esperan y otro de plástica para los más chiquitos. El valor de la inscripción es de $40. Les pedimos nos confirmen cuanto antes la participación, por motivos organizativos. Los esperamos! (sugerimos traer juego, mediano o grande, los que tengan).

         

info@caballitodepalermo.com.ar/facebook.com/caballitodepalermo    

                                       Te. 4899 1594      Equipo Docente del CP.

Agradecimiento y comentarios

Hola a todos los chicos y padres! Queriamos trasmitirles por este medio la gran satisfaccion y alegria que tenemos por como resulto el torneo en terminos generales.! La verdad que gracias a ustedes todo salio fantastico, la buena onda, la predisposicion y el entusiasmo predominaron. Era un torneo especial ya que al dia siguiente era el "Dia del Niño", y nos encanto que los chicos esten comodos y a gusto. Muchisimas gracias por todo, a cada chico, padre, abuelo o familiar que se acercaron para pasar un momento agradable! Nos encantaria que nos dejen su opinion/comentario, ya que todo suma y sirve para que cada vez las cosas salgan mejor. El proximo torneo es el sabado 3 de septiembre, sera por la mañana, mas adelante daremos y mandaremos la informacion detallada. En el facebook se publicaran las fotos del torneo, todo aquel que quiera mirarlas: www.facebook.com/caballitodepalermo.com
Muchas gracias y los esperamos el sabado 3 de septiembre en el colegio Mekhitarista!

TORNEO DEL DIA DEL NIÑO DE "EL CABALLITO DE PALERMO" EN EL COLEGIO ARMONIA

TORNEO “EL CABALLITO DE PALERMO” COLEGIO ARMONIA.

   Festejamos el “Día del Niño” jugando al ajedrez, con desafios y sorpresas!       

Queridos chicos y padres:

Los invitamos a participar del próximo Torneo escolar de Preajedrez y Ajedrez, el sábado 20 de agosto de 14,30 a 18 hs en el Colegio Armonía, Thames 2472, a media cuadra de Plaza Italia.

Se hará por categorías para niños y niñas desde 4 años y también habrá una categoría para padres y/ó abuelos que tengan ganas de jugar. No hace falta tener experiencia en torneos y es una instancia muy buena de aprendizaje, del juego en sí y de valores y actitudes positivas para la vida en general. Los chicos se dan cuenta que el perder y el ganar son parte de un proceso por el que pasan todos, fortaleciendo de esta manera su autoestima y su carácter. Es importante también el diálogo al que cada familia da lugar luego del evento sobre todos estos temas. Serán cinco rondas y todos reciben trofeos ya que se premia la participación respetando las reglas y al compañero de juego. Al comienzo se hará una búsqueda del tesoro y al final habrá sorteos sorpresa por el Día del Niño!. También habrá un espacio con juegos de pensamiento lateral para los padres que esperan y otro de plástica para los más chiquitos. El valor de la inscripción es de $30 para los alumnos del Colegio y de $40 para los invitados. Les pedimos nos confirmen cuanto antes la participación, por motivos organizativos. Los esperamos! (sugerimos traer juego, mediano o grande, los que tengan).

         info@caballitodepalermo.com.ar           Te. 48991594          Equipo Docente del CP.

Actividades en la primer semana de vacaciones de invierno en el taller!

Concluyendo la primera parte del año con clases extendidas: preajedrez, ajedrez y arte, película "Que viva la Reina" (Esmé Lammers, 1995, Holanda), merienda conjunta...gracias a Augusto (1° grado) que nos dio una clase sobre Sistema Solar! con una maqueta hecha por él mismo! Un placer jugar y compartir la buena energía de los niños! Les dejamos algunas fotos!

La risa y los niños

La risa es una señal de buena salud psíquica y física. A medida que crecen, el sentido del humor reflejará también una madurez mental y reforzará los lazos sociales. La risa hay que practicarla, fomentarla y disfrutarla.

Todos comenzamos a reírnos desde edades muy tempranas. Primero se esbozan sonrisas de forma refleja. Luego, en respuesta a las personas que se acercan sonrientes haciendo cucamonas y emitiendo simpáticas sonrisas. Más tarde, se aprende que, cuando se sonríe, se es más querido por los familiares y personas circundantes. Y así se continúa riendo con compañeros y amigos, hasta llegar a la edad adulta... y mucho más. Vamos comprobando a lo largo de la vida que ese gesto de la boca, acompañado de un guiño de ojos y un brillo especial en las caras, va abriendo las puertas de la amistad y nos dice que estamos vivos. Las personas que se ríen juntas están más cercanas.

Beneficios de la risa

Existe abundante bibliografía sobre el impacto que tiene la risa en la salud física, mental y emocional, ya que estimula el sistema inmunológico, respiratorio, muscular, digestivo, cardiovascular, neurovegetativo, hormonal... Pero además nos llena de optimismo y ganas de vivir. Nos permite expresar las emociones y la felicidad, disminuye las tensiones y fomenta las relaciones interpersonales en un ambiente positivo y cordial.

¡Riámonos juntos!

La risa tiene un componente genético, pero la influencia del ambiente es decisiva. Los padres son las figuras más importantes en la vida de los niños, por lo menos al principio. Al verlos reír, se hacen susceptibles al humor, y reírse juntos deja huellas indelebles en la relación padres-hijos. Cuando el niño se ríe, quiere decir que tiene confianza. Cuando se ríe a carcajadas, pierde sus reparos y se abandona. Hay muchas buenas razones para que los padres liberen el payaso que hay en su interior. Pero cada niño tiene su propio sentido del humor, en función de su edad, de su medio ambiente, de su historia. Y cada uno le dará las claves de su humor a sus padres... si son escuchados.

No siempre es fácil

Reír significa liberar, compartir, y esto no siempre es fácil. Desgraciadamente se está más acostumbrado a reprimir que a distender, se ejercita más el control que la espontaneidad. A los padres les resulta bastante fácil hacer reír a su bebé, pero a medida que crece, bajo el peso de la responsabilidad de la educación, pueden correr el riesgo de irse alejando del buen humor y centrarse en superar las dificultades y en corregir los errores. El humor es tan necesario en la vida familiar como los límites o los valores. Es la forma de humanizar las asperezas y los conflictos, es la forma de reconducir ciertas situaciones sin sobredimensionarlas.

¿Qué los hace reír?

De la primera sonrisa al humor más refinado, existe una evolución muy gradual. Desde la primera imitación, el niño llegará al humor adulto a medida que vaya superando etapas. No podrá reírse de sí mismo si no se ha reído antes del otro. Ni podrá entender la ironía si no tiene un buen dominio del lenguaje. Pero, en general, a niños y adultos los hacen reír las mismas cosas, aunque con diferentes grados de elaboración: el absurdo, lo inesperado, el contraste, la exageración y... el alivio.

El aprendizaje

El bebé, en un principio, sonríe y se ríe por imitación. A medida que crece comienza a encontrar divertidos los juegos de cosquillas, de esconder y mostrar (como el Cucú Tras), las muecas faciales, la repetición de escenas agradables... Más adelante, cuando aparecen las vocales en su lenguaje, le encanta que se le digan palabras prolongando mucho las sílabas.

Hasta los 3 ó 4 años, el humor del niño es ante todo visual y de contacto, ya que todavía no domina la lengua. Son las escenas lo que le provoca diversión. Los movimientos del cuerpo: contorsiones, movimientos rítmicos y movimientos exagerados son elementos que sorprenden y hacen reír al joven público.

A los tres años todavía hay muy poca distancia entre él y el otro. Por consiguiente, la mayoría de las veces, tiene miedo de los payasos. Cuando comience a poner una distancia entre él y la realidad, podrá reírse del otro. Y entonces el niño se identificará con el payaso, pero sin ser él. Cuando el payaso se cae, se golpea, falla en sus intentos, se salta las normas..., el niño comparte sus emociones y sentimientos, pero no experimenta las consecuencias. Entonces se ríe con alivio. Gracias al espectáculo cómico, el niño se ríe de su propio sentimiento de inferioridad o de impotencia, o todavía de sus miedos.

Todo consiste en el dominio de la situación. Por ello, cuando a esta edad se alude a las palabras “pipí” y “caca” se ríen a carcajadas todos aquellos que ya dejaron atrás los pañales.

Juegos de palabras

A partir de la adquisición sólida de la lengua, el humor se hace cada vez más verbal y más activo. Ahora es el niño el que quiere provocar la risa. Comienza a jugar con las palabras, las retuerce, las cambia, las canta... Las palabras difíciles de pronunciar le provocan mucha risa; otras, como “cosquillas”: solo su recuerdo le hace reír. Enseguida los niños se ríen entre ellos y de las mismas cosas, lo que viene a significar que pertenecen al mismo grupo social. En esta edad, el niño disfruta con bromas sencillas y agradables. Hace chistes tontos, muecas, imita algo que le pareció chistoso, se ríe con energía y trata de entender los chistes que hacen en la TV y ante los cuales sus padres se ríen. Repite sin parar algo que una vez hizo sin querer y que a los adultos les pareció muy gracioso aunque no entienda por qué. Con estas actitudes, muestra un deseo de acercamiento al otro, por eso se le ha dado el nombre de humor prosocial.

Palabras malsonantes

También disfruta diciendo “tacos”, hablando sobre genitales y excrementos. Es una forma saludable de saltarse los límites, la represión y no es patológico. Le hace sentirse libre y dueño de la situación y, por supuesto, consigue llamar la atención del adulto. Se puede ignorar o corregir: dependerá de la situación, de la gravedad y del criterio de los padres. En general, no hace falta hacer un drama pero, si se excede en el mal gusto, hay que hacerle saber con firmeza que no es admisible.

Cuando comienzan las bromas y las risas, se rompen muchas barreras. Pero el secreto está en no traspasar el límite del mal gusto. Se trata de “reírse con” y no “reírse de”. Se trata de encontrar entre todos el aspecto “gracioso” del chiste o de la situación, no de que uno se convierta en objeto de la broma. Hay que evitar el humor que daña a los demás. Hay que hacerle ver que a él tampoco le gustaría ser el blanco de risas y burlas. Esto le ayudará a aprender cómo ser divertido y simpático sin perder la empatía (capacidad que nos permite ponernos en el lugar del otro).

Entre broma y broma...

Muchas veces se usan bromas, ironías o chistes para expresar el estado de la mente y del corazón o se emplean para enmascarar los sentimientos. El humor ayuda cuando existen dificultades para expresarse. Por eso, el dicho popular “entre broma y broma, la verdad se asoma” es muy cierto. Cuando las bromas son a menudo de mal gusto o su humor es excesivamente reiterativo, hay que poner la antena y descubrir los sentimientos que oculta.

El “Doctor Sonrisa”

Desde Ana Freud (1926), una de las primeras personas que utilizó la risa como terapia, hasta nuestros días, se han creado por todo el mundo fundaciones para aliviar el sufrimiento de los niños hospitalizados mediante la risa y la diversión. Son payasos y actores profesionales, integrados en la rutina hospitalaria. Están formados en aspectos artísticos y sanitarios y, a través de la risa, alivian la tensión emocional de pacientes y familiares, a la vez que estimulan la recuperación de su salud. Son personas que con sus juegos y alegrías ayudan al niño a recuperar su propia alegría y la confianza en la vida.

En España, la Fundación Theodora trabaja desde el año 2000 en Madrid (La Paz, Clínico San Carlos, Niño Jesús, San Rafael y Gregorio Marañón), Toledo (Virgen de la Salud) y Málaga (Materno-Infantil).

Virginia González
Psicóloga y profesora de Educación Infantil

Seguimos con los divertidos chistes de nuestra amiguita M...

 

Alguien me puede decir como se llama la chica con tanto pelo de una vez por todas??? (Para los mas chiquititos! no valen ayudas!)